In jedem Kind steckt ein großes Potenzial, das entdeckt werden will und mir bereitet es viel Freude, es
bei der Suche danach zu begleiten und zu unterstützen.
In unserer Familie sind meine Schwestern entgegen typischen traditionellen Normen in handwerklichen Berufen unterwegs, während ich mich für die Kinderbetreuung entschieden habe. Ich hatte zunächst die Ausbildung zum Kinderpfleger absolviert, aber rasch gemerkt, dass mir die pädagogische Seite mehr liegt als die
pflegerische.
Im Zuge dieser Ausbildung hatte ich bereits Praktika im Montessori-Kinderhaus gemacht und da mir das Konzept sehr gut gefällt, habe ich sofort zugesagt, als die Leitung mir anbot, eine Ausbildung dort zu beginnen. Die Kita arbeitet mit einem offenen Konzept, was bedeutet, dass die Kinder selbst entscheiden, was und wo sie spielen möchten. Wir stellen ihnen diverse Angebote zur Verfügung, leiten sie aber nicht an, sondern setzen kleine Impulse, falls ein Kind etwas unentschlossen ist oder Hilfe sucht. In diesem Zusammenhang greift auch das pädagogische Montessori-Konzept: „Hilf mir, es selbst zu tun“.
Zusätzlich zu einer Turnhalle, einer Kunstwerkstatt, einem Sprachwald und einem Bauraum bieten wir den Kindern auch einen Sinnesraum, wo sie Dinge hören, sehen oder auch ertasten können. Im Lebensraum lernen sie spielerisch Tätigkeiten kennen, die jeder im Leben braucht, wie beispielsweise Wäsche aufzuhängen. Im naturwissenschaftlichen Bereich erforschen wir, ob sich Gegenstände eher warm oder kalt anfühlen, welche Objekte im Wasser schwimmen, welche sinken und beschäftigen uns generell sehr ausgiebig mit der Natur.
Neben der spielerischen Beschäftigung beobachten wir die Entwicklung der Kinder in Bereichen wie Motorik, Sprachentwicklung oder soziale Kompetenz. Bemerken wir Auffälligkeiten, besprechen wir diese erst intern im Team und informieren im nächsten Schritt die Eltern.
Mir macht die Arbeit hier großen Spaß, da ich auch viel von den Kindern lernen kann. Sie hinterfragen Dinge, die für Erwachsene normal oder unbedeutend erscheinen und eröffnen damit völlig neue Horizonte. Ich freue mich mit ihnen, wenn sie Fortschritte in ihrer Entwicklung machen und schaue gerne zu, wenn sie vergnügt oder auch hochkonzentriert in ihre Spiele vertieft sind.